<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://elebru.3dn.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Sun, 23 Apr 2023 17:18:09 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://elebru.3dn.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>К.Д. Ушинский</title>
			<description>&lt;p&gt;Презентация для классного часа&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/moi_prezentacii/k_d_ushinskij/2-1-0-57</link>
			<category>Мои презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/moi_prezentacii/k_d_ushinskij/2-1-0-57</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 17:18:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рекомендации учителя-логопеда для родителей будущих первоклассников</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:21.3pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Практические советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассников.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/dokumentacija_vospitatelja_korrecionnoj_shkoly/rekomendacii_uchitelja_logopeda_dlja_roditelej_budushhikh_pervoklassnikov/4-1-0-56</link>
			<category>Полезные материалы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/dokumentacija_vospitatelja_korrecionnoj_shkoly/rekomendacii_uchitelja_logopeda_dlja_roditelej_budushhikh_pervoklassnikov/4-1-0-56</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Apr 2020 18:27:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>контрольно - диагностический инструментарий для VII вида</title>
			<description>&lt;p&gt;контрольно-диагностический материал по русскому языку, чтению и математике для учащихся начальной школы (к программам С(К) ОУ 7 вида)&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/kim_dlja_detej_s_ovz/kontrolno_diagnosticheskij_instrumentarij_dlja_vii_vida/6-1-0-55</link>
			<category>КИМ для детей с ОВЗ</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/kim_dlja_detej_s_ovz/kontrolno_diagnosticheskij_instrumentarij_dlja_vii_vida/6-1-0-55</guid>
			<pubDate>Tue, 31 Mar 2020 09:13:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формирование познавательной деятельности средствами новых информационных технологий.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;Одним из основных показателей становления личности школьника с ОВЗ является познавательный интерес, уровень развития которого в значительной мере определяет продуктивность процесса обучения. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/formirovanie_poznavatelnoj_dejatelnosti_sredstvami_novykh_informacionnykh_tekhnologij/5-1-0-53</link>
			<category>Мои статьи и научные работы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/formirovanie_poznavatelnoj_dejatelnosti_sredstvami_novykh_informacionnykh_tekhnologij/5-1-0-53</guid>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 08:51:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Особенности конструктивного общения педагога с обучающимися</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Мир состоит из разных людей, но все мы должны уметь и понимать, и уважать друг друга. Общение - это единственное, что может расположить людей друг к другу с первого взгляда.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/osobennosti_konstruktivnogo_obshhenija_pedagoga_s_obuchajushhimisja/5-1-0-52</link>
			<category>Мои статьи и научные работы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/osobennosti_konstruktivnogo_obshhenija_pedagoga_s_obuchajushhimisja/5-1-0-52</guid>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 08:50:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«Пластилинография – как средство развития мелкой моторики детей с ограниченными возможностями здоровья»</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Понятие &amp;laquo;пластилинография&amp;raquo; имеет два смысловых корня: &amp;laquo;графил&amp;raquo; &amp;mdash; создавать, рисовать, а первая половина слова &amp;laquo;пластилин&amp;raquo; подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/plastilinografija_kak_sredstvo_razvitija_melkoj_motoriki_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorovja/5-1-0-51</link>
			<category>Мои статьи и научные работы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/plastilinografija_kak_sredstvo_razvitija_melkoj_motoriki_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorovja/5-1-0-51</guid>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 08:48:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Педагогические условия развития рефлексивных навыков у детей и подростков с нарушениями в развитии.</title>
			<description>&lt;p&gt;Государство все чаще говорит о том, что необучаемых детей нет. Эта категория детей получила свое право получать образование в среде здоровых сверстников по своим индивидуальным программам&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/pedagogicheskie_uslovija_razvitija_refleksivnykh_navykov_u_detej_i_podrostkov_s_narushenijami_v_razvitii/5-1-0-50</link>
			<category>Мои статьи и научные работы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/moi_stati_i_nauchnye_raboty/pedagogicheskie_uslovija_razvitija_refleksivnykh_navykov_u_detej_i_podrostkov_s_narushenijami_v_razvitii/5-1-0-50</guid>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 08:45:53 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Адаптированные методики работы с обучающимися с ОВЗ  и инвалидностью</title>
			<description>&lt;p&gt;Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных в работе всех подразделений Министерства образования и науки РФ, а также системы специальных коррекционных учреждений.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/dokumentacija_vospitatelja_korrecionnoj_shkoly/adaptirovannye_metodiki_raboty_s_obuchajushhimisja_s_ovz_i_invalidnostju/4-1-0-49</link>
			<category>Полезные материалы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/dokumentacija_vospitatelja_korrecionnoj_shkoly/adaptirovannye_metodiki_raboty_s_obuchajushhimisja_s_ovz_i_invalidnostju/4-1-0-49</guid>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 08:28:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей с ОВЗ&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://elebru.3dn.ru//www.youtube.com/embed/V2Z0njeIY1o?rel=0&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/plastilinografija_kak_sredstvo_razvitija_melkoj_motoriki_u_detej_s_ovz/1-1-0-47</link>
			<category>Мои занятия и мероприятия</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/plastilinografija_kak_sredstvo_razvitija_melkoj_motoriki_u_detej_s_ovz/1-1-0-47</guid>
			<pubDate>Tue, 08 Dec 2015 12:53:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) как способ реализации способностей детей с ОВЗ</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://elebru.3dn.ru//www.youtube.com/embed/deYOUIuacFA?rel=0&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://elebru.3dn.ru/load/individualnyj_obrazovatelnyj_marshrut_iom_kak_sposob_realizacii_sposobnostej_detej_s_ovz/1-1-0-46</link>
			<category>Мои занятия и мероприятия</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://elebru.3dn.ru/load/individualnyj_obrazovatelnyj_marshrut_iom_kak_sposob_realizacii_sposobnostej_detej_s_ovz/1-1-0-46</guid>
			<pubDate>Tue, 08 Dec 2015 12:51:47 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>